DPara Maquiavel, o Príncipe deve tomar suas decisões numa perspectiva política e não jurídica. E O Príncipe não é soberano, deve adotar as medidas apresentadas pelos seus conselheiros. Questão 3/10 - Teoria Política Clássica Leia o fragmento de texto a seguir: "O tema classe média recebe uma atenção especial no livro Política. Leiao fragmento de texto a seguir. “A informatividade de um texto diz respeito à possibilidade de sabermos claramente do. que ele trata, quais os dados que Leiao fragmento de texto a seguir: “É necessária uma conscientização coletiva para que todos passem a entender a necessidade de ações sustentáveis, uma nova lógica de consumo e produção. A maneira mais simples de fazer com que a sustentabilidade e responsabilidade social se integrem na cultura organizacional de uma Dpossibilita ao aluno o aprendizado autônomo, ou seja, um aprendizado isolado. E impõe modelos disciplinares tradicionais de organizar e fazer educação, implicando no controle dos sujeitos envolvidos. Questão 2/5 - Orientação para Educação a Distância Leia o fragmento de texto a seguir: “A EaD surge efetivamente em meados Questão1/10 - Sexualidade Humana. Leia o fragmento de texto a seguir: “O ser humano é complexo demais para poder ser observado e estudado por um viés simplista. No momento em que a sociedade decide dividir os papéis de homens e mulheres, atribuindo funções específicas para cada um, são estabelecidos os papéis de gênero”. Questão9/10 - Educação Patrimonial Leia o fragmento de texto a seguir: “Aquilo que se denomina Patrimônio Histórico e Artístico Nacional é o doc Desafios para Aprender. Veja grátis o arquivo Leia o fragmento de texto a seguir enviado para a disciplina de Educação Patrimonial Categoria: Prova - 68832108. Leiao fragmento de texto a seguir: Tais mudanças nas partes superficiais do globo pareciam, para mim, improváveis de acontecer se a Terra fosse sólida até o centro. Desse modo, imaginei que as partes internas poderiam ser um fluido mais denso e de densidade específica maior que qualquer outro sólido que conhecemos, que assim poderia nadar Leiao fragmento de texto a seguir: “Muitas desordens fisiológicas que veremos posteriormente se repetem ou se apresentam de forma muito semelhante em diferentes grupos de produtos hortícolas. Portanto, é importante observar como essas desordens se expressam, para garantir o seu entendimento e a sua identificação em Leiao fragmento de texto a seguir: “É necessário atentar-se a o conceito de corrente econômica que pressupõe a liberalização da economia e a abertura para o capital externo”. Fonte: Citação elaborada pelo autor da questão. Considerando o fragmento de texto apresentado e os conteúdos do livro-base SOCIOLOGIA, 3006.2020. História. Ensino fundamental (básico) verified. respondido • verificado por especialistas. 4- Leia o fragmento de texto a seguir, analise a imagem e preencha a Préviado material em texto. Questão 1/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias Leia o fragmento de texto a seguir: “Fala e pensamento prático devem ser estudados sob o mesmo prisma, e a atividade simbólica, viabilizada pela fala, tem uma função organizadora do pensamento: com ajuda da fala, a criança começa a controlar o Leiao fragmento de texto a seguir: A eficiência reprodutiva de um rebanho está diretamente ligada à qualidade dos animais reprodutores e ao nível de melhoramento genético pretendido. Nesse sentido, a seleção de reprodutores inicia-se com a escolha de matrizes, que serão as mães dos futuros touros. Leiao fragmento de texto a seguir. Chegou a desolação da primeira fome. Vinha seca e trágica, surgindo no fundo sujo dos sacos vazios, na descarnada nudez das latas Estásujeita ao fluxo perpétuo das coisas. e ao logos, que governa este fluxo (ela participa do logos universal)” (Livro-base, p. 73). Questão 9/10 - Filosofia Geral: Problemas Metafísicos. Leia o fragmento de texto a seguir: “Há tantas ciências quantos aspectos diferentes que a inteligência pode descobrir no ser”. Considerandoo fragmento de texto apresentado e os conteúdos do livro-base SOCIOLOGIA, EXTENSÃO E COMUNICAÇÃO RURAL, Rota 4 – Tema 4, assinale a alternativa que contém uma das principais ferramentas para o debate sobre as ações do governo e os investimentos no campo, realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e .
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